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社会领域过新年教案8篇

教案的评估机制能够帮助教师及时发现学生的学习障碍，进行针对性辅导，能平衡知识传授与德育渗透的书面计划，是内涵丰富的优秀教案，?，下面是本店铺为您分享的社会领域过新年教案8篇，感谢您的参阅。

社会领域过新年教案篇1

活动目标：

1、尝试使用剪刀沿画面中的轮廓线剪纸。

2、共同装扮新年树，体验节日的快乐。

活动准备：

1、自制新年树、印有礼物的包装纸、星状粘纸和剪刀若干。

2、操作材料包新年树。

活动过程：

一、情景导入——激发兴趣，了解新年树装扮的材料。

重点提问：

（1）回忆节日情景：再过几天就要过年了，很多商店的门口和街道上都有一棵棵的树，你知道是什么树吗？

（2）人们怎样布置新年树，新年树上都有些什么？

（3）新年树是用什么做成的？

小结：我们可以装扮松树变成亮丽一新的新年树。

二、操作尝试——尝试沿轮廓线剪下礼物。

1、重点提问：

（1）怎样让小松树变成新年树？树上需要挂些什么？

小结：过年了新年树也被装扮一新，我们可以用各种彩球、彩带、礼物盒来装扮我们的新年树，让小伙伴们都感受到新年的快乐。

（2）礼物包装纸上有哪些礼物？请你说说它们的名称。

（3）怎样才能不把礼物剪坏？（稍离图像）

小结：