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- 2025-10-05 发布于江西
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●教学目
知识与技能
1.理解、积累“风趣、凄惨、奥秘、翻来覆去〞等词语。
2.整体感知文意,继续理解叙事性作品文体特征。
过程与措施
1.品评含意丰富语句,培养对语感。
2.激活生活体验,感悟课文思想内涵和情感蕴含。
3.培养语言体现能力。
情感与态度
●教学重点
●教学难点
●教学措施
●教具准备
多媒体CAI课件录音机投影仪
●课时安排1课时
●教学过程
[教学要点]
[教学环节]
一、导语设计
设计〔一〕
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