2025春统编版一年级语文下册期末冲刺卷：口语交际与表达技巧.docxVIP

2025春统编版一年级语文下册期末冲刺卷：口语交际与表达技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

听力部分：

1.听老师读一个关于春天的小故事，然后回答问题：故事里有哪些小动物？请圈出你听到的三种动物名称。

2.听一段关于小朋友去公园的对话，然后根据对话内容，在下面的空格里填上合适的词语。

小明和小红去公园玩，他们看到公园里有（）的花，还有（）的鸟在唱歌。

情景交际部分：

1.假设你是小明，你的好朋友小红今天生病了，不能来上学。请你给小红打个电话，问候她，并告诉她会好起来的。

2.假设你去商店买一瓶水，请你对售货员说：“我想买一瓶水，请问多少钱？”

表达技巧部分：

1.请你续写下面的句子，使句子变得完整：今天天气真好，我看到了______。

2.请你仿写下面的句子，写一个意思相似的句子：小鸟在天上飞。

3.请你根据下面的图片，用几句话描述图片里的内容。图片里是一个小朋友在公园里放风筝，天空很蓝，白云很白。

试卷答案：

听力部分：

1.小动物名称：小鸟、小兔、小猫(根据假设的故事内容设定)

解析思路：考察学生对听力信息的捕捉和筛选能力，需要学生专注于听到的动物名称，并能将其圈出。

2.公园里有（五颜六色）的花，还有（叽叽喳喳）的鸟在唱歌。

解析思路：考察学生对听力信息的理解和转述能力，需要学生听懂对话中关于花的颜色和鸟的叫声的描述，并用合适的词语填空。

情景交际部分：

1.小明：喂，小红吗？我是小明。你今天生病了吗？你感觉怎么样？不要担心，好好休息，很快就会好起来的。我上课会把你落下的笔记借给你的。希望你早日康复！

解析思路：考察学生的倾听、理解和表达能力，需要学生能理解生病的情境，并能用恰当的语言进行问候、关心和安慰。

2.小明：请问，一瓶水多少钱？我想买一瓶水。谢谢！

解析思路：考察学生的购物场景下的表达能力和礼貌用语的使用，需要学生能清晰、礼貌地表达购买意愿，并询问价格。

表达技巧部分：

1.今天天气真好，我看到了（孩子们在放风筝）。

解析思路：考察学生的句子续写能力，需要学生根据前半句的语境，续写一个符合逻辑和场景的完整句子。

2.（蝴蝶在花丛中飞）。

解析思路：考察学生的仿写句子的能力，需要学生理解原句的结构和意境，并用不同的主体和场景进行仿写，保持句式相似。

3.图片描述：图片里有一个小朋友在公园里放风筝，天空很蓝，白云很白。风筝在空中飞得很高，小朋友看起来很开心。

解析思路：考察学生的看图写话能力，需要学生仔细观察图片中的元素（人物、地点、事物、天气等），并用连贯的语言进行描述，表达出图片所传达的信息和氛围。