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第5单元平行四边形和梯形
第5梯形的认识
【教学内容】:第66页例3。
【教学目标】:
理解并掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称,并学会画梯形的高。
【重点难点】:
重点:理解和掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称。
难点:正确地画出梯形的高。
【教学过程】:
一、引入新课
我们认识了哪些图形?
下面这样的图形你见过吗?
二、学习新知
1.出示例3。
观察这些图形,它们有什么共同点?小组讨论、交流,概括并板
书:只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。
今天我们学习梯形的有关知识。
(板书课题:梯形)
2.认识梯形各部分名称。
(1)结合图说明,说一说梯形各部分的名称。
(2)说明:平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。
(3)梯形的高在哪儿?
Unit5Parallelogramsandtrapezoids
son5Understandingof
trapezoidalshapes
[Teachingcontent]:Example3,page66ofthe
textbook.
【Teaching
Objectives】:
理Solveandmasterthedefinitionoftrapezoidsandthenamesofeachpartoftrapezoid,and
learntodrawtheheightoftrapezoids.
【Keypointsand
difficulties】:
Focus:Understandandmasterthedefinitionoftrapezoidsandthena
mesofeachpartoftrapezoid.Difficulty:correctlydrawtheheightofthe
trapezoid.
【Teachingprocess】:
1.Introducenew
sons
Whatgraphicshaveweknown?
Haveyouseenthefollowing
graphics?
2.Learnnew
knowledge
1.Example3.
Observethesegraphics,whatdotheyhaveincommon?Groupdiscussion,communication,
teachersummaryandboard
Book:Thereisonlyonesetofquadrilateralsthatareparallelto
eachotherwithoppositesidescalledtrapezoids.
Todaywearelearningabouttrapezoidal
shapes.
(Blackboardtopic:
trapezoidal)
2.Understandthenamesofeach
partofthetrapezoid.
(1)Basedontheillustration,let’stalkaboutthenamesofeachpartofthe
trapezoid.(2)Teachersexnation:Thetwoparallelsidesarecalledthe
upperbottomandthelowerbottomofthetrapezoidrespectively.(3)Whereis
theheightofthetrapezoid?
(4)画高。
边画高边讲解。通过上底一个顶点向对边(下底)引垂线,这点
和垂足之间的线段叫做梯形的高。
(5)让学生画高。
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