重庆市第十一中学2026届高三上学期第二次质量监测历史试卷(含答案).docxVIP

重庆市第十一中学2026届高三上学期第二次质量监测历史试卷(含答案).docx

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重庆市第十一中学学校高2026届高三第二次质量检测历史试题

注意事项:

1.本试卷满分为100分,考试时间为75分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.距今约5000年的南佐遗址位于廿肃省庆阳市。如表为考古工作者在遗址内发现的部分文物遗存。从这些遗存可以推断出南佐地区()。

动物遗存

猪骨、鹿角

植物遗存

碳化的稻、粟、黍

骨器

笄、锥、针、镞

陶器

红陶、白陶、黑陶、灰陶

石器

锛、铲、刀、凿、石球、刮削器

建筑材料

土坯、陶砖

A.手工业领先于世界B.人们的定居生活逐渐形成

C.早期国家已经出现D.家庭是最基本的生产单位

2.公元前312年,燕昭王为招贤强国,于易水东南筑台,置千金于上,以招贤士,“筑台而师之”,于是四方贤良,争趋归燕。史书记载:“苏子闻之,从周归燕;邹衍闻之,从齐归燕;乐毅闻之,从赵归燕;屈景闻之,从楚归燕;四子毕至,果以弱燕并强齐。”燕昭王此举()。

A.为争夺春秋霸主创造了条件B.冲击了传统的贵族政治秩序

C.体现了华夏认同观念的增强D.促进了燕国习俗变革的进程

3.秦朝时,儒家的政治思想对法家来说当然应予强烈谴责。可是儒家的社会和道德价值观念在秦始皇统治期间似乎非常成功地与法家思想并存。这一历史现象表明()。

A.法家思想是官方意识形态B.秦朝的统治体现务实精神

C.秦朝统治者选择儒法融合D.儒家道德观念被秦朝沿用

重庆11中9月月考第1页

重庆11中9月月考第2页

4.《三国志》中记载了不少“异姓拜母”的行为,即意气相投的武人或士人群体通过尊敬“共同的母亲”维护和加强彼此间信任与情感关系等。如“孙嵩义救赵岐,拜母结交”、周瑜与孙策“升堂拜母”等。据此推知,这一现象()。

A.根本目的在于消解彼此矛盾B.反映了门阀政治对血缘的重视

C.有利于凝聚和壮大宗族力量D.体现了儒家伦理的政治化运用

5.唐宋时期,人们注重服饰仪表,有“衣裳不知洁,人前满面羞。行时无风采,坐在下行头”的诗文记述;

朱熹更指出“童蒙之学,始于衣服冠履”。这体现了唐宋时代()。

A.理学思想逐渐深入人心B.礼仪教养渗透世俗生活

C.社会成员身份趋于平等D.经济发展影响服饰仪表

6.清初思想家李颐指出“儒者之学,明体适用之学也”,“穷理致知,反之于内,则识心悟性,实修实证;

达之于外,则开物成务,康济群生。..…明体而不适于用,便是腐儒:适用而不本于明体,便是霸儒。”这一言论()。

A.表达个性自由的愿望B.体现经世济民的观念

C.蕴含离经叛道的倾向D.宣扬空谈心性的主张

7.有学者对清朝进行研究,认为清朝的发展经历了以下三个阶段:借鉴明代制度,设督抚,理藩院统辖蒙藏地区;完成西北、西南等边疆地区的统一,并调整国家机构;新疆、台湾建省,强化边疆治理。请推测该学者的研究视角是()。

A.边疆治理B.官僚制度C.国家建构D.版图变迁

8.1894年,光绪发布上谕称:“湖北炼铁、织布各局,均经张之洞办有头绪,现虽调署两江总督,所有各局应办事宜,仍着该督一手经理,督饬前派各员认真妥办”。这折射出()。

A.地方势力崛起威胁中央权威B.洋务企业的管理亟待优化

C.派系斗争影响洋务运动开展D.洋务派主导了近代化进程

9.1898年,康有为提出设立负责“审定全规,重立典法”的制度局

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