幼小科学衔接工作规章制度（试行）.docxVIP

幼小科学衔接工作规章制度（试行）

第一章总则

第一条制定目的

为深入贯彻《学前教育法》《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，落实“坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理”四项原则，建立幼儿园与小学协同育人长效机制，减缓衔接坡度，破解“衔接陡坡”难题，促进幼儿身心健康、平稳过渡，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于辖区内公办及民办幼儿园（大班阶段）、小学（一年级）、教育行政部门、教科研机构及相关工作人员，明确各方在入学准备、入学适应、协同共育等工作中的职责与要求。

第三条核心目标

幼儿发展目标：帮助幼儿完成身心、生活、社会、学习四大领域的准备与适应