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高中历史探究式学习在培养学生历史分析能力中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史探究式学习在培养学生历史分析能力中的应用。通过分析探究式学习的理论基础和实践应用，结合具体案例，探讨其在提升学生历史思维、分析能力和综合素质方面的作用。研究结果表明，探究式学习能有效激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力，从而提高历史分析水平。

**关键词**：高中历史；探究式学习；历史分析能力；应用研究

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**一、引言与背景**

在当前教育改革的大背景下，高中历史教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已无法满足培养学生综合素质的需求，探究式学习作为一种新型的教学方法，逐渐受到广泛关