沪教版二年级语文下册2025年期末测试卷复习策略.docxVIP

沪教版二年级语文下册2025年期末测试卷复习策略

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

教（jiàojiāo）育（yùyù）慢（mànmàn）拢（lǐnlún）

似（sìshì）的（dedì）着（zhezháo）乐（lèyuè）

2.我会拼，我会写。

shūshūbǐbǐzuòzuòyè

xiǎoxiǎoháiháigēgēdū

yīnyīnyuèyuèxīngxīngbōbō

3.比一比，再组词。

棵（）睛（）块（）跳（）

课（）晴（）快（）跟（）

4.选词填空。

（温暖温和温存）的阳光洒在身上，感觉很舒服。

小明对待同学很（），总是乐于助人。

老师在批评他时，态度还是那样（）。

5.把下面的词语补充完整。

（）关心（）帮助（）认真（）仔细

（）干净（）美丽（）快乐（）自由

6.写出下面词语的反义词。

来——（）好的——（）高兴——（）

快乐——（）弯曲——（）

7.写出下面句子的意思。

（1）小草偷偷地从土里钻出来。

（2）天上的云彩像一群自由自在的白兔。

8.照样子，写句子。

（1）例：小鸟在树上唱歌。

小狗在（）（）。

（2）例：妈妈的爱是温暖的怀抱。

爸爸的爱是（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，天气变暖和了。小草从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木发芽了，长出了新的叶子。花园里的花也开了，有红色的、黄色的、粉色的，五颜六色，真好看！小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，在花丛中采蜜。小蝴蝶也来了，在花间翩翩起舞。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，笑声传得很远很远。春天真是个美丽的季节！

9.短文主要写了什么？

10.短文中提到了哪些植物？（至少写三种）

11.短文中提到了哪些小动物？（至少写两种）

12.你觉得春天还有什么特点？试着写一写。

三、写话

仔细观察下面的图片，展开想象，写几句话。

（此处应插入一张包含有生活场景、人物活动的图片，例如：孩子们在公园里玩耍，或者一家人在吃饭等。由于要求中提到“不要如图等题型”，此处仅描述图片内容供作答参考，实际应用时需配图。）

图片上画的是放学后的景象。几个小朋友在公园的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。一个小朋友当老鹰，张开双臂追着鸡群跑。后面的孩子们手拉手，排成一列长长的“鸡群”，保护着最后面的小鸡。他们跑得满头大汗，脸上却洋溢着开心的笑容。公园里的树木沙沙作响，为他们的游戏增添了乐趣。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.jiàoyùmànlǐnshìdezhelè

2.书书比比做做业

小小喂喂歌歌杜

阴阴月月星星波波

3.树棵眼睛一块跳跃

课间晴朗快乐跟随

4.温暖温和温存

温和温暖温存

5.无忧无虑认真仔细

干净美丽快乐自由

6.去坏伤心笨拙

笨拙伸直

7.（1）小草偷偷地从土里钻出来，描写了小草刚刚发芽时，悄悄地、不知不觉地出现的样子。

（2）天上的云彩像一群自由自在的白兔，运用比喻的修辞手法，把天上的云彩比作白兔，写出了云彩的形状和样子，表达了作者对云彩的喜爱之情。

8.（1）小狗在草地上汪汪叫。

（2）爸爸的爱是指南针。

9.短文描写了春天来了，小草、树木、花儿都发生了变化，小动物们也活跃起来，人们也享受着春天的美好景象。

10.小草、树木、花

11.蜜蜂、蝴蝶

12.（示例：春天天气变暖和了，冰雪融化了，柳树发芽了，空气很清新，人们都穿上了轻便的衣服。）

二、阅读理解

9.描写了春天来了，小草发芽，树木长叶，花儿开放，小动物活跃，人们走出家门享受春光的景象。

10.小草、树木、花

11.蜜蜂、蝴蝶

12.（评分参考：能结合短文内容或联系生活实际，写出春天天气、景象、活动等方面的特点即可。）

三、写话

（评分参考：能围绕图片内容进行写话，语句通顺，表达清楚，能写3-5句话，卷面整洁即可。）