《树和喜鹊》小学语文一年级下册教学PPT课件.pptxVIP

6.树和喜鹊

教学内容《树和喜鹊》小学语文一年级下册教学内容以“感受树和喜鹊的情感变化、理解‘同伴带来快乐’的意义、学习简单的叙事语言”为核心，带领低龄学生体会温暖的伙伴情谊：课文里，从前这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊，树很孤单，喜鹊也很孤单。后来这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。每天天一亮，喜鹊们就叽叽喳喳地叫着一起飞出去，天一黑又一起飞回窝里，树有了邻居，喜鹊也有了伙伴，它们都不再孤单，变得很快乐。文章用重复又朴实的语言，展现了树和喜鹊从孤单到热闹的变化，让学生轻松理解有伙伴、有邻居的幸福。通过学习，学生能认读“树、喜、鹊、孤、单、窝、邻、居、叫、飞”等生字，掌握“孤单、邻居、叽叽喳喳、快乐”等词语，学会用“只有……才……”的句式说话，比如“从前只有一棵树，树才会孤单”。教学准备有树和喜鹊的场景插画（孤单与快乐两种场景）、课文朗读音频、生字卡片（设计成树或喜鹊形状）、“我的伙伴”分享卡及“情感小达人”贴纸。教学时先以“你们有好朋友吗？没有朋友的时候会觉得孤单吗”提问导入，引发共鸣；接着跟着音频感受树和喜鹊的变化；之后让学生在分享卡上写下自己和伙伴的故事；最后通过“生字找朋友”活动巩固认读，在故事体验中培养学生珍惜伙伴的情感与语言表达能力。

一（）树一（）喜鹊你能给下列词组填上合适的量词吗？棵只zhǐzhī

zhǐzhǐ从前，这里只有一棵树，树上只有一个zhǐzhī鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

也也也

树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。

树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。

昨天天气很好,。 姐姐喜欢画画，。妈妈今天很开心，。————————————————————————

孤单孤独寂寞孤零零树很孤单，喜鹊也很孤单。丷

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

高兴开心喜悦树很快乐，喜鹊也很快乐。

（起先）树很孤单，喜鹊也很孤单。（不久）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。（后来）树很快乐，喜鹊也很快乐。

树和喜鹊为什么感到孤单呢？

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。

每天，/天一亮，喜鹊们/就叽叽喳喳地/叫几声，打着招呼/一起/飞出去了。天一黑，他们/又叽叽喳喳地/一起/飞回窝里，安安静静地/睡觉了。打着招呼他们喜鹊们

每天，天一亮，喜鹊们就叽叽喳喳地叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树为什么也很快乐呢？他们会一起做些什么？我们也来学着写喜鹊快乐的句子说一说。

每天，天一亮，树们就在阳光下醒来，“沙沙沙”，他们一起在微风里唱起歌来。天一黑，他们又一起站在夕阳下，等待着喜鹊们回家。

树和喜鹊从“孤单”到“快乐”是一下子发生的吗？

①zhǒng②zhòng后来，这里种了好多好多树。（）这里有很多种果树。（）①②

一（棵）树一（只）喜鹊一（）树林一（）喜鹊片群

同学们下课啦