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初中信息技术课程中数据可视化教学策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，数据可视化在各个领域的重要性日益凸显。本文旨在探讨初中信息技术课程中数据可视化教学策略，通过分析当前教学现状及存在的问题，提出切实可行的教学策略，以提升学生的数据素养和信息技术应用能力。研究表明，合理的教学策略不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提高教学效果。

**关键词**：初中信息技术；数据可视化；教学策略

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**一、引言**

在信息化时代的浪潮中，数据可视化作为一种高效的信息表达方式，正逐渐渗透到社会的各个角落。对于初中生而言，掌握数据可视化的基本技能，不仅有助于提升他们的信息素养，还能为未来的学习和