修改病句之搭配不当.pptxVIP

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正确辨析病高考专题六)有志者自有千计万计无志者只感千难万难宁乡六中高三备课组05有志者自有千计万计无志者只感千难万难正确辨析病句

辨析并修改病句辨析并修改病句——搭配不当

掌握搭配不当的几种类别学会辨析并修改病句教学目标

病句辨析及修改专题复习病句:说话或写文章时，由于思考不严密，用语习惯不严谨，而出现语法上有毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。

病句类型为以下六项：01语序不当02搭配不当03成分残缺或赘余04结构混乱05表意不明06不合逻辑07

主谓搭配不当1动宾搭配不当2主宾搭配不当3修饰成分与中心词搭配不当4一面与两面搭配不当5关联词搭配不当6搭配不当的类别

句子结构成分——————﹏﹏()[]??————()宾语定语定语口诀：主谓宾、定状补状语补语主语谓语

一主语与谓语搭配不当1例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）2晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。）3例题引路

一主语与谓语搭配不当例题引路2、我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。（“棉花生产”与“自给”不能搭配，应改为“我国生产的棉花）3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（“生产量”与“销往”不能搭配，“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜。）

例：李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。例题引路例题引路二动宾搭配不当（动宾搭配不当，“接待”的只能是人，不能是“来信”。）1、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。（“报告”不能“注视”）

2、听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。例题引路例题引路二动宾搭配不当（“订出了”“决心”搭配不当）3、他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（“塑造”与“人格力量”搭配不当，应改为：“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。”）

例题引路三主语和宾语搭配不当例：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。（“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。）今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。（“人数”与“一年”主宾搭配不当。）

2、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。例题引路三主语和宾语搭配不当（可将“时候”改为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。）3、世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。（“世界”不是一个“过程”，主宾搭配不当）

例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。例题引路修饰成分与中心词搭配不当（“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等）“队伍”是整体性名词，前面不能再用“大批”予以限制，可将“队伍”改为“人才”。

2、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。3、在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。例题引路四修饰成分与中心词搭配不当（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）（应改为“真诚地帮助了我”）

（把“否”删掉，再把“是”改为“的”或在句首加“是否”。）03（单提双承）04一面与