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2025年陕西省延安市宜川县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库含答案详解.docx

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2025年陕西省延安市宜川县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家工作人员利用职务便利,非法收受他人财物并为他人谋取利益的,构成()。

A.贪污罪

B.受贿罪

C.行贿罪

D.职务侵占罪

【答案】:B

【解析】该题考查罪名的区分。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为,重点在于非法占有公共财物,与题目中非法收受他人财物为他人谋取利益不符,所以不是该罪名。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为,与题目描述一致,符合该罪名。行贿罪是指为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的行为,主体是给予财物的一方,并非非法收受财物的国家工作人员,所以不符合。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,主体是公司、企业或其他单位人员,并非国家工作人员,不符合题意。综上,该行为构成受贿罪。

2、在对待自然问题上,恩格斯曾深刻指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。每一次胜利,起初确实取得了我们预期的结果,但是往后却发生完全不同的、出乎预料的影响,常常把最初的结果又消除了。”这告诉我们()。

A.只有尊重自然规律,才能有效防止在开发利用自然上走弯路

B.要用中华优秀传统文化为人民提供丰润的道德滋养,提高精神文明建设水平

C.要着力推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展

D.人类要勇于面对生态环境的挑战,敢于改变自然规律,改善生态环境

【答案】:A

【解析】本题主要考查对恩格斯关于人类与自然关系论述的理解。题意强调人类对自然界取得胜利后,自然界会进行报复,最初的结果常被消除,这体现了尊重自然规律的重要性。从自然规律角度看,自然界有其自身运行的规律,人类的活动若违背这些规律,就会遭到自然界的“报复”。只有尊重自然规律,按照规律办事,才能避免因违背规律而产生的不良后果,从而有效防止在开发利用自然上走弯路。从选项所表达的侧重点分析,用中华优秀传统文化为人民提供道德滋养、提高精神文明建设水平,主要侧重于文化和精神文明领域,与题干中人类对自然的开发利用以及自然规律的核心内容不相关;推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展,重点在于社会发展的协调性,并非聚焦于人类与自然的关系以及自然规律;而自然规律是客观存在的,人类可以认识和利用自然规律,但不能改变自然规律,所以“敢于改变自然规律”的表述是错误的。综上所述,核心观点是在开发利用自然时要尊重自然规律,避免走弯路,故答案为尊重自然规律可有效防止在开发利用自然上走弯路。

3、进入6月份,不少市民发现蚊子越来越多,简直无法控制,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在武汉的各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的原因?()

A.6月份气温适中,雨量充沛,最适宜蚊子繁殖生长

B.蚊子的抗药性非常强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则顽强地生存下来

C.蚊子特别喜欢叮咬儿童

D.不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强

【答案】:C

【解析】题中的现象主要是:①进入6月份,蚊子越来越多;②灭蚊剂杀不死蚊子,曾经有效的灭蚊剂渐渐失效;③被蚊虫叮咬的儿童患者挤满病房。其中,6月份的天气最适宜蚊子繁殖生长,这解释了6月份蚊子越来越多的原因。还有一些原因可以解释灭蚊剂失效、杀不死蚊子的情况。然而,“蚊子特别喜欢叮咬儿童”不能解释“被蚊虫叮咬的儿童患者挤满病房”这一现象,因为题中仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多,并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。

4、甲公司并购乙公司后,派遣两名专业管理人员前往乙公司任职,这两名管理人员主要致力于强化乙公司的内部管理与产品质量管理工作,并且将乙公司生产的产品以甲公司的商标进行销售,使得乙公司扭转了亏损局面。上述事例说明:()。

A.内部管理与产品质量是扭亏为盈的关键

B.并购企业与被并购企业之间的有效整合是必要的

C.乙公司的问题在于内部管理混乱、产品质量不过硬

D.亏损企业并购后,可以通过并购企业的品牌优势取得成功

【答案】:B

【解析】该事例讲的是甲公司并购乙公司后,派出专业管理人员到乙公司加强内部管理和产品质量管理,还用甲公司商标销售乙公司产品,最终使乙公司扭转亏损状况。这反映出并购行为不只是简单的企业合并,更需要并购企业与被并购企业之间进行有效整合。仅强调内部管理与产品质量是扭亏为盈的关键,过于片面,因为事例中除了这两方面,还有品牌使用等因素;说乙公司的问题在于内部管理混乱、产品质量不过硬,属于过度推断,题干未明确表明

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