统计调查课件人教版七年级数学下册(1).pptxVIP

;1.进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动，了解数据处理的过程.

2.理解全面调查、总体、个体的概念.

3.能根据问题的需要，设计恰当的调查问卷，初步理解通过数据认识现实世界的意义，感知大数据时代特征．;在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的统计数据.

例如，从2013年到2022年，我国GDP从59万亿元增长到121万亿元；

2022年6月北京市的平均气温为25.7℃；

育人中学七年级学生每星期校外体育锻炼的平均时间约为5.2h；

......

这些数据可以帮助人们了解周围世界的现状和变化规律，从而为人们决策提供依据.你知道它们是如何获得的吗？你知道如何选择合适的统计图表描述它们吗？;统计学(statistics)是一门通过数据来研究问题和解决问题的科学，它能帮助我们回答上面的问题.在本章中，我们将在小学所学统计知识的基础上，学习收集数据的一些基本方法，在此基础上进一步学习如何整理数据，并用统计图表直观形象地描述数据，从中发现数据蕴含的规律，获取我们需要的信息.;问题1如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况，你会怎么做？;第1步：明确调查的问题和目的.;设计调查问卷;第4步：展开调查.;杂乱无章的数据不利于发现其中的规律.为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理.

统计中经常用表格整理数据，对前面50个数据按下表进行整理.;课外活动类型;(1)表格通常由行和列组成，表格上方一般要有表名.

(2)用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据.

(3)每划记一个数据，就对该数据做标记，便于快速统计数据.

(4)统计数据的个数=所画“正”字的个数×5+未画完的“正”字的笔画数.;第6步：分析数据，得出结论.;你能根据统计表、条形图和扇形图，说一说全班同学对五类课外活动的喜爱情况吗？;例1在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是()

A.我认为猫是一种很可爱的动物.

B.难道你不认为科幻片比动作片更有意思吗？

C.你给我回答到底喜不喜欢猫.

D.你最喜欢哪种颜色?;例2 下面是6种国家一级保护动物及其编号：

1.大熊猫2.滇金丝猴3.藏羚??4.丹顶鹤5.遗鸥6.亚洲象

某班同学按学号的顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据：;解：(1)问卷设计如下：;全班同学最喜爱某种动物的人数统计表;在问题1的调查中，我们利用调查问卷得到全班同学喜爱课外活动的数据，利用表格整理数据，并用统计图对数据进行直观形象的描述.通过分析这些表和图，了解全班同学喜爱课外活动的情况.

在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查.像这样考察全体对象的调查叫作全面调查.;例如，2020年我国进行的第七次全国人口普查，就是一次全面调查.普查结果显示，我国人口（包括现役军人、香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的人口）共约144350万人.;在上面的调查中，全班同学是要考察的全体对象，称为总体，组成总体的每一名同学称为个体.为了强调调查目的，有时也把全班每一名同学喜爱的课外活动类型的全体作为总体，每一名同学喜爱的课外活动类型作为个体.;1.下列调查问题设计得合理吗？为什么？

（1）你每天睡眠充足吗？

（2）你们学校的环境噪声是否在55dB以下？

（3）大多数同学认为学校操场应该铺设塑胶跑道，你同意吗？;1.下列调查问题设计得合理吗？为什么？

（1）你每天睡眠充足吗？

（2）你们学校的环境噪声是否在55dB以下？

（3）大多数同学认为学校操场应该铺设塑胶跑道，你同意吗？;2.下列调查问题的答案的选项设计得合理吗？如果不合理，如何修改？

(1)你对学校食堂的午餐满意吗？( ).

(A)非常满意 (B)满意

(C)一般 (D)不满意

(2)你平时最喜欢的一项课外活动是().

(A)读课外书 (B)体育活动

(C)看电视 (D)踢足球;3.举出一些生活中运用全面调查的例子.;一般步骤;;1.能够区分全面调查和抽样调查，知道抽样的必要性.

2.通过实例认识简单随机抽样，知道简单随机抽样的特点.

3.理解样本、样本容量的概念，知道样本与总体的关系，感悟通过样本特征推断总体特征的思想．;复习 某班级组织活动，为了解同学们喜爱的体育运动项目，设计了如图所示的尚不完整的调查问卷:

若准备在“①室外体育运动；②篮球；③足球；④游泳；⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目，则选取合理的是()

A.①②③

B.①③⑤