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小学环境教育游戏化：校园周边垃圾分类与回收的趣味实践论文

摘要：本文针对小学环境教育中垃圾分类与回收的实践问题，提出将环境教育游戏化的策略，旨在通过趣味性实践活动，提高小学生的环保意识和行动力。文章首先分析了校园周边垃圾分类与回收的背景，然后详细阐述了环境教育游戏化的具体实施方法，最后对实践效果进行了评估。

关键词：小学环境教育；游戏化；垃圾分类；回收；趣味实践

一、背景分析

（一）校园周边垃圾分类与回收的必要性

1.提高环保意识

随着社会经济的发展和城市化进程的加快，垃圾问题日益严重。校园周边垃圾分类与回收，有助于提高小学生对环保的认识，使他们从小就树立起环保意识。通过实践活动，让学生了解