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项目式学习在高中化学教学中的实践与反思：以实验探究为例论文

摘要：本文以实验探究为载体，探讨项目式学习在高中化学教学中的应用及其效果，通过实践反思，旨在为高中化学教学提供新的思路和方法。文章首先阐述了项目式学习的概念及其在高中化学教学中的重要性，然后以具体案例为例，分析项目式学习在高中化学教学中的实践过程，最后对实践效果进行反思和总结。

关键词：项目式学习；高中化学；实验探究；实践与反思

一、引言

（一）项目式学习的概念及其在高中化学教学中的重要性

1.项目式学习的概念

项目式学习，作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探索、合作研究、解决问题。它要求学生在教师的引导下，通