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高中生新媒体信息传播能力培养与课程整合研究论文

摘要：本文针对当前高中生在新媒体信息传播领域的现状，探讨如何通过课程整合培养高中生新媒体信息传播能力。文章首先对新媒体信息传播能力进行概念阐述，包括其内涵、特点及重要性，然后提出课程整合的具体策略，以期为高中教育提供有益参考。

关键词：高中生；新媒体信息传播；能力培养；课程整合

一、概念阐述

（一）新媒体信息传播能力的内涵

1.理解新媒体信息传播的基本概念

新媒体信息传播是指通过网络、手机等数字技术手段，以文字、图片、音频、视频等多种形式，实现信息的快速传播与互动。在这种背景下，高中生新媒体信息传播能力指的是他们运用新媒体技术进行信息获取、处理