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小学语文阅读教学中思维导图与阅读能力提升关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学中思维导图的应用与阅读能力提升之间的关系。通过分析思维导图在阅读教学中的具体作用及其对学生阅读理解、记忆和信息整合能力的影响，提出有效运用思维导图的教学策略，以期为小学语文教师提供实用的教学参考，促进学生阅读能力的全面发展。

**关键词**：小学语文；阅读教学；思维导图；阅读能力；教学策略

一、引言与背景

（一）小学语文阅读教学的重要性

1.培养基础阅读能力

小学阶段是学生语言能力发展的关键时期，阅读教学作为语文教学的重要组成部分，直接影响学生的阅读能力。通过系统的阅读训练，学生能够掌握基本的阅读