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泰安幼儿面试真题及答案

一、单项选择题

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

答案：C

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

答案：C

3.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏

答案：A

4.幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是（）

A.名词B.动词C.形容词D.数量词

答案：A

5.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A.情绪的冲动性B.情绪的易变性C.情绪的外露性D.情绪的感染性

答案：A

6.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地B.材料C.强度D.形式

答案：C

7.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是（）

A.安全B.材料C.时间D.场合

答案：A

8.幼儿德育的重点是培养（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：B

9.下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（）

A.诊断功能B.导向功能C.补偿功能D.鉴定功能

答案：C

10.幼儿教育的领导权和性质取决于（）

A.国家地理B.国家人口C.国家制度D.国家经济

答案：C

二、多项选择题

1.幼儿园教育活动按活动的组织形式可分为（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.生活活动

答案：ABC

2.幼儿记忆的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.记忆的精确性差D.记得快忘得也快

答案：ABCD

3.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

4.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言表达的逻辑性D.语言的流畅性

答案：AB

5.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

答案：ABCD

6.幼儿园常见的课程类型有（）

A.分科课程B.主题课程C.区域活动课程D.方案教学课程

答案：ABCD

7.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

答案：ABCD

8.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则D.开放性原则

答案：ABCD

9.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.学科专业知识

答案：ABC

10.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.基本体操C.体育游戏D.器械练习

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：错误。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

2.幼儿期是口语发展的关键期，特别是4-5岁是幼儿词汇量增长的活跃期。（）

答案：正确

3.幼儿园应以教学活动为主，游戏活动为辅。（）

答案：错误。幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

4.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。（）

答案：正确

5.幼儿的想象常常脱离现实与现实相混淆。（）

答案：正确

6.幼儿园班级管理的内容主要包括生活管理、教育管理和物品管理。（）

答案：正确

7.幼儿的思维具有自我中心的特点，他们很难站在别人的角度思考问题。（）

答案：正确

8.幼儿园教育评价主要是对教师的评价。（）

答案：错误。幼儿园教育评价是对幼儿发展、教师工作等多方面的评价。

9.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要具备良好的职业道德。（）

答案：错误。幼儿教师既需要具备扎实的专业知识，也需要具备良好的职业道德。

10.幼儿的亲社会行为是在后天环境中逐渐形成的。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述幼儿观察力发展的特点。

幼儿观察力发展特点如下：观察的目的性不强，易受外界刺激干扰；观察持续时间较短，难以长