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高中政治学科核心素养培养路径探究与实践论文
摘要：本文旨在探讨高中政治学科核心素养培养路径，结合实际教学实践，分析当前高中政治学科教育中存在的问题，提出具体的培养策略。文章从两个维度出发，分别阐述了政治认同感和学科思维能力的培养，以期为高中政治学科教育提供有益的参考。
关键词：高中政治；核心素养；培养路径；教学实践
一、引言
（一）当前高中政治学科教育存在的问题
1.教育观念滞后：在传统的教育观念中，政治教育往往被简单地视为传授知识的过程，而忽视了学生个体发展需求。这种观念导致教师在教学过程中过于注重知识点的灌输，而忽略了学生政治认同感和学科思维能力的培养。
2.教学方法单一：在高中政治教
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