串联并联”教学设计与实践.pdfVIP

《串联和并联》教学设计

教学目标

1．知识与技能。

（1）会读、会画简单的电路图。

（2）能连接简单的串联电路和并联电路。

（3）培养初步的实验操作技能。

2．过程与方法。

（1）会用实验的方法探究串、并联电路的区别。

（2）能说明生活、生产中采用简单串联或并联中路的实例，发展观察能力。

3．、态度与价值观。

（1）培养学生合作的精神和对科学的求知欲。

（2）认识对于社会发展和人类生活的影响。

（3）明白复杂事物由简单事物构成。

教具及实验器材

多课件，1．5V干电池80节，2．5V的小灯泡80个，开关80个，导线

若干。

【教学过程】

活动学生活动达成目标

激1.多放映2002年中1.学生上网获得中1.使学生了解家乡的

山古镇国际灯饰博览会的山古镇国际灯饰博情况，培养热爱家乡的

趣有关资料。览会信息。思想感情。

引2.激趣引入新课。2.学生思考提问。2.使学生了解上网是

获取信息的重要。

入

3.激发学生学习的欲

望和好奇心。

连1.介绍实验器材，讲实验1.学生讲述“特别1.使学生认识到复杂

的事物由简单事物构

TeachingDesignofSerialand

Parallel

教学目标

1.Knowledgeand

skills.

(1)Beabletoreadanddrawimplecirc

.(2)Canconnectsimpseriescircuitsand

uitdiagrams

parallelcircuits.

(3)Cultivatepreliminaryexperimental。

operationskills

2.Processand

methods.

(1)Wewilluseexperimentalmethodstoexplorethedifferences

weenserialandparallelcircuits.

(2)Canillustratetheexampleofusingsimpleseriesorparallelmiddlepathsinlifeandproduction,and

developobservationcapabilities.

3.Emotions,attitudesandvalues.

(1)Cultivatestudentsspiritofcooperationandtheirdesire。

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