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历史文化名城高中生文化遗产保护认知与行为模式研究论文

摘要：本文以历史文化名城的高中生为研究对象，探讨其在文化遗产保护方面的认知与行为模式。通过对高中生对文化遗产的认知程度、保护态度和行为实践的深入分析，为提高历史文化名城高中生文化遗产保护意识提供参考。

关键词：历史文化名城；高中生；文化遗产保护；认知；行为模式

一、引言与背景

（一）1.历史文化名城的价值

历史文化名城是我国悠久历史和灿烂文化的载体，承载着丰富的文化遗产资源。这些文化遗产不仅包括古代建筑、历史文物、传统技艺等物质文化遗产，还包括民间习俗、传统戏剧、民间艺术等非物质文化遗产。历史文化名城的价值体现在以下几个方面：

（1）历史文