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小学阶段：校园流浪动物救助实践与小学生关爱生命教育论文

摘要：本文以小学阶段校园流浪动物救助实践为载体，探讨小学生关爱生命教育的有效途径。通过分析校园流浪动物救助的现实意义和生命教育的内涵，提出校园流浪动物救助实践在小学生关爱生命教育中的重要作用，旨在为我国小学生关爱生命教育的推广和实践提供借鉴。

关键词：小学阶段；校园流浪动物；救助实践；关爱生命教育

一、引言与背景

（一）校园流浪动物救助实践的现实意义

1.提升学生的社会责任感

随着社会的发展，人们越来越关注动物福利和生态环境保护。在小学阶段开展校园流浪动物救助实践，让学生亲身参与关爱动物的行动，有助于培养他们的社会责任感和爱心。通过实践