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小学生心理健康教育课程内容与学生自我调控能力的实证分析论文

摘要：本文旨在探讨小学生心理健康教育课程内容与学生自我调控能力之间的关系。通过实证分析，本文揭示了心理健康教育课程在提高学生自我调控能力方面的重要性，为我国心理健康教育课程改革提供了理论依据。

关键词：小学生；心理健康教育；自我调控能力；实证分析

一、引言

在这个飞速发展的时代，心理健康教育已成为我国基础教育的重要组成部分。小学生心理健康教育课程内容与学生自我调控能力的关系日益受到关注。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）小学生心理健康教育课程的现状与重要性

1.小学生心理健康教育课程的现状

近年来，我国对小学生心理健康教育的重视