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初中图书馆借阅推广活动设计与阅读素养培育实践论文
**摘要**:本文旨在探讨初中图书馆借阅推广活动的设计与阅读素养培育的实践。通过分析当前初中生阅读现状及图书馆借阅情况,提出针对性的推广策略,并结合实际案例,探讨如何通过图书馆活动有效提升学生的阅读素养。本文以情感注入的方式,打破机械感,力求为教育工作者提供实用性强、操作性强的参考。
**关键词**:初中图书馆;借阅推广;阅读素养;实践策略
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**一、背景分析**
(一)1.阅读现状堪忧,学生兴趣缺失
当前初中生阅读现状不容乐观,普遍存在阅读兴趣缺失的问题。繁重的学业压力使学生们无暇顾及课外阅读,加之电子产品的普及,短视频、游戏等快餐文
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