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历史教学中的时空观念与道德情感的培养策略论文

摘要：本文以历史教学为研究对象，探讨了时空观念与道德情感的培养策略。通过对当前历史教学中存在的问题进行分析，提出了相应的解决措施，旨在为提高历史教学质量，培养学生的时空观念和道德情感提供有益参考。

关键词：历史教学；时空观念；道德情感；培养策略

一、问题的提出

（一）历史教学中时空观念的培养问题

1.教学内容过于侧重知识传授，忽视时空观念的引导

在历史教学中，教师往往将重点放在历史知识的传授上，而忽略了时空观念的培养。这导致学生在学习过程中，对历史事件的认识仅仅停留在表面，难以把握历史发展的内在规律。长此以往，学生将无法形成正确的历史观，对历史的