二年级数学课时：认识平均分与分物实践.pdfVIP

四表内除法（一）

认识平均分（2）

SJ二年级上册

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买了10支铅笔，要分给林林和木木两个人，他们每

个人能分到几根铅笔？

2（5）＝10

1课堂探究点

把物体平均分成几份，求每份是几

2流程

探索课堂当堂课后

新知小结检测作业

探究点把物体平均分成几份，求每份是几

3把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分得几个？

先用圆片分一分，再和同学交流

每人先分1个，照每人分4个，

这样接着再分。正好分完。

8个个，，平均分给2人，每人分得（4）个。

小试牛刀（P44试一试）

把12根平均分成2份，每份几根？平均分成3份、

4份呢？先分一分，再说一说。

平均分成2份，每份（6）根；

平均分成3份，每份（4）根；

平均分成4份，每份（）根。3

小试牛刀（P44想想做做）

1.先分一分，再填空。

（1）

8个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（4）个。

（2）

9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（棵。3

）

2.

8，，平均分给4只免，每只兔分得（2）根。

3.

10个，，平均分给5只松鼠，每只松鼠分得（2）个。

4.15个，能平均分成几份？先分一分，再说一说。

平均分成3份，每份5个。

平均分成5份，每份3个。

用8个相同的小正方

形拼成一个长方形，你能

找到不同的拼法吗？

用12个、18个相同的

小正方形也能拼成不同长

方形吗？先拼一拼，再和同学说说是怎样想的

要拼成一个正方形，最少需要多少个这样的小正方形？

先说一说，再试着拼一拼

用12个相同的小正方形拼成不同的长方形：

4×3＝12

6×2＝12

用18个相同的小正方形拼成不同的长方形：

6×3＝18

9＋9＝18

用相同的小正方形拼成不同的正方形：

……

……

2×2＝43×3＝94×4＝165×5＝25

小试牛刀（选题源于《典中点》）

1．先分一分，再填一填。

(1)

8个苹果，平均放在2个盘子里，每个盘子放(4)个。

分一分略

(2)

9支铅笔，平均放在3个笔袋里，每个笔袋放(3)支。