第1节能量及其形式（导学案）（教师版）科学浙教版九年级上册.docx

第1节能量及其形式（导学案）

科学观念：理解什么是能量；掌握能量的单位和分类；理解不同形式能量之间的转化规律。

科学思维：了解能量的概念和形式，认识生活中的各种能量并能运用能量思维分析生活中的现象。

探究实践：通过斜面实验认识能量的概念，引导学生观察实验现象，根据现象进行分析，得出结论并一起讨论能量的理解。

态度责任：通过能量的学习结合生活实例，激发学习兴趣；认识到能量在生活中的重要性，培养节约能源、保护环境的意识。

1.能量的概念和理解（重点）

2.生活中各种能量的形式（难点）

1.所有的自然现象都涉及能量，人类的一切活动每时每刻都离不开能量。

2.根据能量的特点大致可以分为：机