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高中数学量感教育与数学文化传承的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学教育中量感教育与数学文化传承的重要性及其相互关系。通过对量感教育的内涵、实施策略及其对数学文化传承的促进作用进行分析，提出有效的教育方法和途径，以期提升学生的数学素养和综合素质，促进数学文化的传承与发展。

**关键词**：量感教育；数学文化；高中数学；教育策略；文化传承

一、引言

在当前教育改革的背景下，高中数学教育不仅注重知识的传授，更强调学生综合素质的培养。量感教育与数学文化传承作为数学教育的重要组成部分，对于提升学生的数学素养和综合素质具有重要意义。本文将从量感教育的内涵及其重要性、数学文化传承的价值及其与量感教