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传统游戏在小学生社交技能培养中的互动学习模式研究论文

摘要：本文以传统游戏为研究对象，探讨其在小学生社交技能培养中的互动学习模式。通过对传统游戏的概念阐述，分析其在互动学习过程中的特点与价值，旨在为我国小学生社交技能的培养提供有益借鉴。

关键词：传统游戏，小学生，社交技能，互动学习模式

一、概念阐述

（一）1.传统游戏的内涵与特点

传统游戏，是指在一定历史时期内，流传于民间的各种游戏活动。这类游戏往往具有浓厚的民族特色，形式多样，易于传承。传统游戏的特点主要体现在以下三个方面：

（1）趣味性：传统游戏以趣味性为核心，注重激发参与者的兴趣，使他们在游戏中体验到快乐。

（2）互动性：传统游戏强调