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小学数学错题资源与思维能力培养的关联性研究论文

摘要：本文以小学数学错题资源为研究对象，探讨了错题资源与思维能力培养之间的关联性。通过对错题资源的有效利用，旨在提高学生的思维能力，为我国基础教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；错题资源；思维能力；培养

一、引言

（一）小学数学错题资源的价值

1.有助于发现学生思维误区

在小学数学学习中，错题是学生在知识掌握、方法运用、逻辑推理等方面出现问题的集中体现。通过对错题的分析，教师可以深入了解学生在学习过程中遇到的困难，发现他们的思维误区。这有助于教师调整教学策略，有针对性地进行教学指导，从而提高学生的思维能力。

2.有助于激发学生学习兴趣

错题