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绿色化学实验在高中化学教学中的实验设计与评价体系研究论文

**摘要**：随着环境问题的日益严峻，绿色化学理念在高中化学教学中的重要性愈发凸显。本文旨在探讨绿色化学实验在高中化学教学中的实验设计与评价体系，通过分析当前教学中存在的问题，提出切实可行的改进策略，以期为提升学生的环保意识和实验操作能力提供有力支持。研究发现，现有实验设计缺乏绿色化学理念的融入，评价体系单一，难以全面反映学生的综合素质。基于此，本文提出了优化实验设计和构建多元化评价体系的建议，以期推动绿色化学教育在高中阶段的深入发展。

**关键词**：绿色化学；实验设计；评价体系；高中化学教学

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**一、问题的提出**

在当前高