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数据驱动教学在高中英语写作教学中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨数据驱动教学在高中英语写作教学中的应用，分析其在提升学生写作能力方面的有效性。通过对当前高中英语写作教学现状的分析，指出传统教学方法的不足，并提出数据驱动教学的优势及其在实际教学中的应用策略。研究结果表明，数据驱动教学能够显著提高学生的写作水平，增强教学针对性和实效性。

**关键词**：数据驱动教学；高中英语；写作教学；应用研究

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**一、问题的提出**

随着信息技术的迅猛发展，数据驱动教学逐渐成为教育领域的研究热点。然而，在高中英语写作教学中，传统的教学方法仍占据主导地位，导致教学效果不尽如人意。本文将从以下两个