- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大学校园消防安全管理责任人培训方案
一、培训目标
(一)提升消防安全意识
(1)明确消防安全管理的重要性,增强责任感和使命感
(2)掌握校园常见火灾风险及预防措施
(3)熟悉火灾应急处置流程,提高自救互救能力
(二)强化专业知识技能
(1)学习消防法律法规及标准规范
(2)掌握消防设施器材的正确使用与维护方法
(3)熟悉火灾隐患排查与整改流程
(三)规范管理流程
(1)建立完善的消防安全管理制度
(2)明确各级责任人职责分工
(3)制定科学的火灾应急预案
二、培训对象
(一)消防安全直接责任人
(1)校安全管理部门负责人
(2)各院系消防安全专员
(3)宿舍管理中心管理人员
(二)消防安全间接责任人
(1)行政后勤部门负责人
(2)实验室管理人员
(3)图书馆及公共场馆负责人
三、培训内容
(一)消防安全基础知识
(1)火灾分类与特性
-A类火灾(固体物质火灾)
-B类火灾(液体或可熔化固体火灾)
-C类火灾(气体火灾)
-D类火灾(金属火灾)
-E类火灾(带电火灾)
-F类火灾(烹饪器具内烹饪物火灾)
(2)燃烧原理与火灾蔓延规律
-可燃物、助燃物、点火源三要素
-火灾发展阶段(初起、发展、猛烈、衰减)
(二)校园火灾风险排查
(1)重点区域风险点识别
-教学楼:电气线路老化、实验室危化品管理
-宿舍区:违规使用大功率电器、私拉乱接电线
-食堂:油烟管道积垢、燃气使用安全
-图书馆:线路短路、易燃物堆积
(2)隐患排查方法
-定期检查(每周/每月/每季)
-专项检查(节假日前后、季节性特点)
-报告机制建立
(三)消防设施器材管理
(1)常用消防设施类型
-灭火器(干粉/二氧化碳/清水)
-消火栓系统(水带/水枪/接口)
-火灾自动报警系统(探测器/手动报警按钮)
-消防应急照明与疏散指示标志
(2)维护保养要点
-灭火器压力检查(每月)
-消火栓外观及水压测试(每季度)
-火灾报警系统联动测试(每月)
(四)应急处置流程
(1)火灾报警步骤
-立即拨打119报警(说明详细地址、燃烧物、火势)
-启动内部报警系统(手动按钮/电话广播)
(2)初期火灾扑救方法
-小火(3人以内)使用灭火器扑救(提、拔、握、压口诀)
-大火时迅速疏散,并通知专业人员
(3)人员疏散要点
-按照疏散路线有序撤离
-用湿毛巾捂口鼻(低姿前进)
-清点人数(必要时报备)
(4)伤员救护流程
-判断伤情(烫伤/窒息/骨折)
-基础急救(止血/包扎/固定)
-联系校医务室或专业机构
四、培训方式
(一)理论授课
(1)消防法规与标准解读
(2)案例分析(校园火灾事故教训)
(二)实操演练
(1)灭火器使用练习(模拟火点)
(2)消防水带连接操作
(3)疏散引导模拟
(三)考核评估
(1)笔试(消防安全知识测试,满分100分)
-选择题(40%)
-判断题(30%)
-简答题(30%)
(2)实操评分(按标准操作规范打分)
五、培训保障
(一)师资配备
(1)消防专业讲师(持证上岗)
(2)校内安全管理骨干
(3)第三方技术服务机构
(二)物资准备
(1)培训教材(纸质/电子版)
(2)消防器材模型(灭火器/消火栓)
(3)演练用烟雾弹(安全合规)
(三)时间安排
(1)集中培训:3天(上午理论+下午实操)
(2)分批考核:次日(笔试+实操)
(3)年度复训:每年11月(新规更新内容)
六、培训效果评估
(一)短期效果
(1)考核合格率≥95%
(2)实操规范度提升(通过率对比)
(二)长期效果
(1)火灾隐患整改率提升(培训前后对比)
(2)年度火灾发生率下降(趋势分析)
(3)师生满意度调查(5分制评分)
一、培训目标
(一)提升消防安全意识
(1)明确消防安全管理的重要性,增强责任感和使命感
-通过数据说明校园火灾潜在危害(如:全球每年因火灾造成的直接经济损失统计,非特定国家数据)
-强调管理责任对减少事故损失的直接影响
(2)掌握校园常见火灾风险及预防措施
-列举典型风险场景(实验室化学品泄漏、宿舍电器过载、公共区域吸烟等)
-提供预防措施清单(如:定期检查电气线路、规范用火用电行为)
(3)熟悉火灾应急处置流程,提高自救互救能力
-统计数据说明火灾中因延误逃生或错误处置导致的伤亡比例
-分步骤教授自救技能(如:低姿匍匐撤离法、毛巾湿化捂口鼻技巧)
(二)强化专业知识技能
(1)学习消防法律法规及标准规范
-概述国际通用消防安全管理准则(如:NFPA标准、ISO管理体系框架)
-举例说明行业最佳实践(某知名大学安全管理案例)
(2)掌握消防设施器材的正确使用与维护方法
-图解式教学:不同类型灭火器的适用场景与操作步骤(手提式/推车式/气体灭火器)
-维护保养周
文档评论(0)