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部编版拼音教学课件全套

第一章：拼音学习的重要性与目标识字基础汉语拼音是识字、阅读和普通话学习的重要基础工具，掌握拼音能够帮助孩子独立认读汉字。发音规范学好拼音，帮助孩子建立正确的发音习惯，为日后的语言表达和沟通奠定坚实基础。全套覆盖

拼音学习的四大核心技能01认读声母韵母准确识别和读出23个声母、24个韵母，掌握每个字母的标准发音和字形特点。02掌握声调变化熟练掌握四个声调的音高变化规律，能够准确标注和读出不同声调的音节。03拼读音节技巧熟练运用拼读方法，将声母、韵母和声调结合，正确拼读各类音节组合。规范书写能力

第二章：声母学习（Part1）bpmf双唇音和唇齿音的发音要领与口型示范。重点掌握气流的送气与不送气区别。b：双唇紧闭，不送气p：双唇紧闭，强送气m：双唇闭合，鼻音f：上齿咬下唇，摩擦dtnl舌尖音的发音特点与练习方法。注意舌尖与上齿龈的接触位置。d：舌尖顶上齿龈，不送气t：舌尖顶上齿龈，送气n：舌尖顶上齿龈，鼻音l：舌尖顶上齿龈，边音gkh舌根音的发音技巧及常见误区纠正。掌握舌根与软腭的接触方法。g：舌根顶软腭，不送气k：舌根顶软腭，送气h：舌根接近软腭，摩擦发音示范要点

声母学习（Part2）jqx舌面音的发音口形与区别要点。舌面前部抵住硬腭前部，气流从中间通过。j：舌面前音，不送气q：舌面前音，送气x：舌面前音，摩擦zhchshr卷舌音发音要点：舌尖上翘，与硬腭前部接触。这是许多学生的发音难点。zh：卷舌音，不送气ch：卷舌音，送气sh：卷舌音，摩擦r：卷舌音，浊音zcs平舌音发音练习：舌尖平伸，与上齿背接触。注意与卷舌音的区别。z：平舌音，不送气c：平舌音，送气s：平舌音，摩擦

拼音声母发音口型图示通过动画演示，清楚展示每个声母的正确发音口型和舌位变化，帮助学生建立准确的发音概念。

第三章：单韵母学习（Part1）a嘴巴张大，舌位最低，发音清晰响亮。记忆口诀：张大嘴巴aaao双唇收圆，舌位半高后。发音时唇形像喇叭口。e嘴角向两边咧开，舌位半高前。发音时嘴形扁平。四声调标记与读法第一声（ˉ）：高平调，音调保持高而平第二声（ˊ）：高升调，音调由中升高第三声（ˇ）：降升调，音调先降后升第四声（ˋ）：高降调，音调由高降低书写规范：在四线格内正确书写aoe，注意字母的占格位置和笔画顺序。

单韵母学习（Part2）1i的发音与书写舌尖前伸，嘴唇稍微展开。书写时注意小圆点的位置要居中。发音口诀：一件衣服iii。2u的发音与书写双唇收圆突出，舌位高后。书写时注意右边的竖弯钩要写得圆润。发音口诀：乌鸦做窝uuu。3ü的发音与特殊规则双唇收圆，舌位高前。重点掌握：jqx拼ü时两点省略，写作juquxu。四声调练习及书写指导通过反复练习单韵母的四声变化，培养学生对音调变化的敏感度。结合书写练习，在四线三格中正确书写每个韵母。

单韵母发音示范与书写动画生动的动画演示帮助学生直观理解单韵母的发音口型变化和正确的书写笔顺，提高学习效果。

第四章：复韵母与鼻韵母复韵母（前响）aieiui发音时前一个韵母响亮清晰，后一个韵母轻短模糊。掌握音素的连续变化。ai：从a滑向iei：从e滑向iui：从u滑向i复韵母（后响）aoouiu发音时前一个韵母轻短，后一个韵母响亮清晰。注意音值的过渡变化。ao：从a滑向oou：从o滑向uiu：从i滑向u前鼻韵母aneninunün舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来。发音时鼻音要清晰。后鼻韵母angengingong舌根抵住软腭，气流从鼻腔出来。注意与前鼻音的区别。

复韵母与鼻韵母拼读示范结合声母拼读音节示例声母复韵母音节声调示例baibaibái（白）leileiléi（雷）huihuihuì（会）maomaomāo（猫）zouzouzǒu（走）重点难点解析鼻韵母发音的口型与气流控制是学习难点。前鼻音n要求舌尖抵住上齿龈，后鼻音ng要求舌根抵住软腭。通过对比练习帮助学生掌握发音要领。

第五章：声调详解与轻声第一声（阴平）音高保持在55度，平直不变。记忆方法：汽车平稳行驶嘟——第二声（阳平）音高从35度上升到55度。记忆方法：汽车上坡嘟——第三声（上声）音高从21度降到11度再升到35度。记忆方法：汽车陷坑又出坑嘟~~第四声（去声）音高从55度快速降到11度。记忆方法：汽车下坡嘟！轻声音调轻短，不标调号。常出现在助词、语气词中：的、了、吗

声调变化曲线图通过可视化的曲线图配合示范音频，帮助学生直观理解四个声调的音高变化规律，建立准确的声调概念。

第六章：整体认读音节yiwuyu这三个音节要整体记忆，不能拆分拼读。yi读作衣，wu读作乌，yu读作鱼。书写时要注意字母的正确形态。yinyunying含有鼻音的整体