原创力文档人教版数学五年级下册全册
全册教学课件
一、复习旧知识，揭示课题
下面图形分别是从什么位置看到的？连一连。
从前面看从上面看
从左面看
观察物体（三）
观察物体
二、操作体验,根据一个面摆放,体会
摆法的多样化
按要求摆一摆。
（1）用4个同样的小正方体摆出从从前前面面
看是的几何体。
从题中你能获取应该怎样摆？
哪些数学信息？有几种摆法？
你们发现了什么规律吗？
发现
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