第5单元第13课《山水中的笔墨意境》教学设计人美版北京初中美术八年级上册.docx

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2025-10-06 发布于云南
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第5单元第13课《山水中的笔墨意境》教学设计人美版北京初中美术八年级上册.docx

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教学设计

教学课题

第5单元第13课《山水中的笔墨意境》

教学背景分析

作为“传统中国画传承”单元的核心课，《山水中的笔墨意境》聚焦“传统山水画的笔墨语言、基础技法及意境审美”，是“从现代绘画认知”到“传统中国画理解”的关键跨越。教材以“笔墨语言认知—基础技法实践—意境感悟赏析”为脉络，通过“经典山水画赏析（如《溪山行旅图》《六君子图》）—笔墨知识讲解（运笔方法、用墨技巧）—技法实践（用毛笔、宣纸绘制山石、树木）—意境解读（分析笔墨与意境的关联）”四个环节，引导学生理解“传统山水画是‘笔墨技法’与‘精神意境’的统一体”——如“用侧锋、干墨表现山石