2024年首都医科大学附属北京积水潭医院招聘笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2024年首都医科大学附属北京积水潭医院招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《琵琶行》是我国传统诗词的优秀代表作。下列诗句不是出自《琵琶行》的是（）。

A.此时无声胜有声

B.相逢何必曾相识

C.大珠小珠落玉盘

D.曾经沧海难为水

【答案】：D

【解析】本题主要考查对古诗经典名句来源的掌握。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，诗中诸多名句流传千古。“此时无声胜有声”这一经典表述，生动地描绘出音乐演奏中暂时停歇时所蕴含的丰富情感和意境，给人留下无尽的想象空间，是《琵琶行》中的诗句。“相逢何必曾相识”这句诗，深刻地表达了人与人之间在特定情境下心灵的契合与共鸣，突破了是否曾经相识的界限，同样出自《琵琶行》。“大珠小珠落玉盘”以生动形象的比喻，将琵琶弹奏的声音比作大小珍珠落在玉盘上的清脆声响，极为传神地描绘出琵琶声的美妙，也是《琵琶行》中的名句。而“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思五首·其四》中的诗句，并非出自《琵琶行》。综上所述，答案应选“曾经沧海难为水”。

2、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

3、“绿水青山就是金山银山”理念倡导我们应（）。

A.爱护公物

B.遵纪守法

C.保护环境

D.文明礼貌

【答案】：C

【解析】“绿水青山，就是金山银山”强调了生态环境的重要价值，突出了生态环境保护与经济发展之间的紧密联系，意味着良好的生态环境是一种宝贵的财富。此理念旨在倡导人们树立正确的生态观，积极主动地参与到保护环境的行动中，实现经济发展与生态保护的良性互动和协调共进。而爱护公物主要针对公共财物的保护；遵纪守法侧重于遵守法律法规和社会规则；文明礼貌通常体现于人际交往和社会行为的文明规范方面。这些都与“绿水青山，就是金山银山”所倡导的核心理念不直接相关，所以本题应选择与保护环境相关的内容。

4、下列犯罪中，不属于继续犯罪的是（）。

A.重婚罪

B.非法拘禁罪

C.遗弃罪

D.盗窃罪

【答案】：D

【解析】继续犯罪也叫持续犯罪，是指行为从着手实行到由于某种原因终止以前一直处于持续状态的犯罪。重婚罪，即有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，其重婚行为在一定时间内处于继续状态，属于继续犯罪。非法拘禁罪，是指非法剥夺他人人身自由的犯罪，非法拘禁的行为从实施到结束会持续一段时间，是典型的继续犯罪。遗弃罪，是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为，遗弃行为通常在一段时间内持续存在，属于继续犯罪。盗窃罪，是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为，该行为在行为人取得财物时即已完成，不具有行为的持续性，不属于继续犯罪。所以答案选盗窃罪。

5、24,35,55,57,()。

A.64

B.68

C.75

D.79

【答案】：B

【解析】对各项式子2+4=6，3+5=8，5+5=10，5+7=12进行处理，将每个式子的两个数字相加得到一个新数列：6，8，10，12。这个数列是以6为首项，2为公差的等差数列。按照此规律，所填数字应该是两个数位上的数字相加等于14的数，在所有可能的数中只有68符合要求。

6、甲、乙共同出资购买一间房屋并出租给丙，现甲欲转让自己的份额。下列说法正确的是（）。

A.乙有优先购买权，丙没有

B.丙有优先购买权，乙没有

C.乙丙都有优先购买权，两人处于平等地位

D.同等条件下乙优先购买

【答案】：D

【解析】对于共有人和房屋承租人的优先购买权问题，《中华人民共和国民法典》有明确规定。按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的，其他共有人在同等条件下享有优先购买的权利。同时，出租人出卖租赁房屋的，应当在出卖之前的合理期限内通知承租人，承租人享有以同等条件优先购买的权利。本题中，甲、乙共同出资购买一间房屋，乙作为房屋的按份共有人，当甲欲转让自己的份额时，乙依法享有优先购买权。而丙作为该房屋的承租人，依据法律规定也享有优先购买权。不过，当共有人的优先购买权和承租人的优先购买权发生竞合时，共有人的优先购买权优先于承租人的优先购买权。这是因为共有人对房屋的共有