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新课程改革下初中物理教学中科学态度与社会责任教育研究论文

摘要：本文针对新课程改革背景下初中物理教学中科学态度与社会责任教育的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略。文章从实际教学出发，旨在提高初中物理教学中科学态度与社会责任教育的有效性，为我国初中物理教育改革提供有益参考。

关键词：新课程改革；初中物理；科学态度；社会责任教育

一、问题的提出

（一）科学态度教育在初中物理教学中的缺失

1.教师对科学态度教育的重视程度不够

在当前的初中物理教学中，部分教师过于关注学生的考试成绩，而忽略了科学态度的培养。他们认为，只要学生掌握了物理知识，就能取得好成绩，从而忽略了科学态度在物理学习中的