余角与补角（第一课时）课件人教版七年级数学上册(1).pptx

6.3.3余角与补角第一课时第六章几何图形的初步人教版（2024版）初中数学七年级上册

1、认识一个角的余角和补角,并会求一个角的余角和补角.2、掌握余角和补角的性质，并能用它解决相关问题.3、通过余角、补角性质的推导和应用，初步掌握图形语言与符号语言之间的相互转化.初步接触和体会演绎推理的方法和表述，进一步提高学生的抽象概括能力，识图能力，发展空间观念.4、认识并理解方位角，能画出方位角所表示方向的射线，并会在实际问题中应用它确定一个物体的位置，进一步体会数形结合的方法.

理解数学逻辑推理的本质有助于更好地离散化。二次函数y=ax2+bx+c的图像是一条抛物线，开口方向由a的正负决定。