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高中英语概要写作教学策略与写作教学策略优化与实践研究论文

摘要：本文针对当前高中英语概要写作教学中存在的问题，提出了一系列教学策略优化与实践方法。通过分析现有教学策略的不足，结合教学实践，为提高高中英语概要写作教学质量提供有益参考。

关键词：高中英语；概要写作；教学策略；优化与实践

一、问题的提出

（一）当前高中英语概要写作教学中存在的问题

1.教学策略单一，缺乏针对性

在高中英语概要写作教学中，许多教师仍然采用传统的“讲授法”进行教学，忽略了学生的个体差异。这种教学策略过于单一，难以满足不同学生的学习需求，导致部分学生对概要写作产生畏惧心理。针对这一问题，本文认为，教师应采用多样化的教学策