幼儿园大班班本课程《再见幼儿园你好小学》PPT课件.pptxVIP

再见幼儿园

你好·小学;再见了，滑滑梯;目录;一、课程缘起;六月的微风轻轻吹过幼儿园的角角落落，大班的孩子们在幼儿园的时光即将画上句点。

一次自由活动时，我听到孩子们围坐在一起.....

“我们要毕业啦..”

“不想离开幼儿园的滑滑梯”

“要是能永远上幼儿园就好啦”

“小学的老师会像现在的老师一样温柔吗”。

;二、课程目标;课程目标;三、课程网格图;课程网格图;四、课程实施;指南引领;回忆成长路;在照片展的基础上，我们开展了成长故事分享会。孩子们纷纷举手，勇敢地站在集体面前，讲述自己在幼儿园的难忘经历。

有的孩子分享了自己学会跳绳的过程，从一开始的笨拙到后来的熟练，脸上洋溢着自豪；有的孩子说起和好朋友闹矛盾又和好的故事，眼中闪烁着真诚。通过分享，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，还进一步加深了彼此之间的情感。;毕业大策划;为了邀请家长参加毕业典礼，孩子们化身小设计师，开始设计毕业邀请函。他们用彩色画笔在卡纸上绘制出幼儿园的大门、教学楼、自己和小伙伴的形象，还认真地写上了毕业典礼的时间和地点。

有的孩子在邀请函上画了爱心和花朵，表达对家长的爱；有的孩子则用贴纸和亮片进行装饰，让邀请函更加精美。在设计过程中，孩子们充分发挥了想象力和创造力，同时也感受到了邀请他人参加活动的喜悦和责任感。;毕业大策划;为了保证毕业典礼的顺利进行，我们需要准备各种物资，如表演服装、道具、零食等。

在数学活动中，引导孩子们学习统计所需物资的数量。孩子们分组进行讨论，列出物资清单，然后通过举手投票的方式统计每种物资的数量。在这个过程中，孩子们学会了运用数学知识解决实际问题，同时也增强了责任感和任务意识。;孩子们用绘画和粘贴的方式制作毕业纪念册。他们在纪念册上画下自己在幼儿园的生活场景，贴上和小伙伴的合照，还写下了对未来的期望。

有的孩子在纪念册里制作了“好朋友签名页”，邀请小伙伴们留下自己的名字和祝福。;孩子们利用彩色卡纸、皱纹纸、纽扣等材料，制作属于自己的毕业相框。

他们将自己和小伙伴的合照放入相框中，??后用各种材料进行装饰，有的做成花朵形状，有的设计成城堡模样。

在制作过程中，孩子们相互帮助，分享装饰的技巧，既锻炼了动手能力，又增进了友谊。;创业毕业礼;我们一起制作成长树手工作品，用棕色卡纸卷成树干，绿色卡纸剪成树叶形状。

孩子们在树叶上写下自己在幼儿园学到的本领和成长感悟，然后将树叶粘贴在树干上。

随着树叶越来越多，成长树变得枝繁叶茂，象征着孩子们在幼儿园的茁壮成长。;快乐毕业季;快乐毕业季;毕业典礼当天，幼儿园里充满了温馨和欢乐的氛围。家长们早早来到现场，孩子们穿着漂亮的服装，脸上洋溢着幸福的笑容。

在毕业典礼上，孩子们表演了精心准备的节目，赢得了家长们的阵阵掌声。

老师和家长代表也发表了感人的致辞，表达对孩子们的祝福和期望。最后，孩子们互相赠送自己制作的毕业礼物，拥抱告别，场面十分感人。;毕业赠礼和分享;快乐毕业季;五、教师反思;在本次毕业主题课程实施过程中，我深刻体会到以幼儿为主体的重要性。孩子们在各项活动中积极参与，充分发挥了自己的主动性和创造性，无论是策划毕业典礼，还是制作手工作品，都展现出了惊人的能力。

但在课程实施中也存在一些不足之处，例如在时间安排上，部分活动由于孩子们的兴趣浓厚，导致时间过长，影响了后续活动的开展；在活动指导方面，对于个别能力较弱的孩子，给予的关注和指导还不够充分。在今后的教学中，我需要更加合理地规划活动时间，提前做好充分的预设；同时，要更加注重个别差异，为每个孩子提供适宜的支持和引导，确保每个孩子都能在课程中获得成长和发展。;六、课程总结;“再见幼儿园，你好?小学”毕业主题课程圆满结束，这不仅是孩子们幼儿园生活的精彩收官，更是他们成长道路上一段难忘的旅程。

通过本次课程，孩子们在情感、能力和认知等方面都取得了显著的进步。他们感受到了毕业的喜悦与不舍，学会了感恩和表达；在参与各项活动的过程中，提升了综合能力，培养了团队协作精神和责任感；对小学有了初步的了解，减少了对未来学习生活的陌生感和焦虑感。同时，本次课程也增进了家园之间的合作与交流，家长们积极参与到课程活动中，与孩子共同感受成长的快乐。在未来的教育教学中，我将继续关注幼儿的成长需求，设计更多富有意义和趣味性的课程，陪伴孩子们在成长的道路上快乐前行。;谢谢观看