认识有理数第3课时绝对值与相反数课件鲁教版（五四制）数学六年级上册.pptxVIP

第二章有理数及其运算六年级上册2认识有理数第3课时绝对值与相反数

3.写出如图所示的温度计的度数。课前小测＞1.下列各有理数中，属于负分数的是（）A．－2B．＋8.2C．0D．－D2.比较大小：50；23。＜16℃7℃0℃

情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰

情境导入壹

情境导入两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B两处。思考：它们行驶的路线相同吗？它们行驶路程的远近相同吗？

新知初探贰

合作探究探究活动1绝对值与相反数的概念1．将3与-3，1.5与-1.5，5与-5这三组数用数轴上的点表示出来，每组数所对应的点在数轴上的位置有什么关系？

归纳小结在数轴上,一个数所对应的点与原点之间的距离叫作这个数的绝对值．通常用|a|表示数a的绝对值。如图，在数轴上，表示5的点与原点的距离是5，就是说，5的绝对值是5，记作|5|=5；表示-3的点与原点的距离是3，就是说，-3的绝对值是3，记作|-3|=3；表示0的点与原点的距离是0，就是说，0的绝对值是0，记作|0|=0。

合作探究2．（1）3与-3，1.5与-1.5，5与-5这三组数，有何特点？每组数在数轴上所对应的两个点的位置关系有何特点？答案：每组数中的两个数只有符号不同，它们