2025年福建省泉州市泉港区某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库带答案详解.docxVIP

2025年福建省泉州市泉港区某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近年来，中国人民银行多次调整金融机构人民币存款基准利率。从经济生活角度看，这说明了（）。

A.实践是有意识有目的的能动性活动

B.我国当前经济运行中，货币信贷增长平稳

C.国家履行政治职能，适度加大货币政策调控力度

D.国家自觉运用经济手段，保持经济平稳较快发展

【答案】：D

【解析】题目考查对中国人民银行调整金融机构人民币存款基准利率这一经济现象的理解。中国人民银行多次调整金融机构人民币存款基准利率，这是国家对经济进行宏观调控的举措。实践是有意识有目的的能动性活动，此表述强调实践特征，并非直接针对国家调整利率这一经济行为的本质说明，与题目所要求从经济生活角度对国家调整利率意图的分析不相关。若我国当前经济运行中货币信贷增长平稳，通常无需频繁调整存款基准利率，所以该内容与实际情况及调整利率的意图不符。国家履行政治职能主要涉及保障人民民主和维护国家长治久安等方面，调整利率属于国家运用货币政策进行经济调控，并非履行政治职能。国家调整金融机构人民币存款基准利率，这是运用货币政策这一经济手段来对经济进行调节，目的在于保持经济平稳较快发展，符合从经济生活角度对该现象的理解。综上，该题应选国家自觉运用经济手段，保持经济平稳较快发展。

2、某县扶贫开发工作组结合本地实际情况，对工作内容进行实质性归纳，总结了多种常用的扶贫手段，用于对新任干部开展培训，此种情况形成的文件是（）。

A.情况调查报告

B.经验调查报告

C.推广型工作研究

D.建议型工作研究

【答案】：B

【解析】本题可通过分析每个文件类型的特点，结合题干描述，判断该情况形成的文件类型。情况调查报告主要是对某一地区或某一单位的实际情况进行客观、全面的反映和分析，其重点在于呈现现状，不强调经验总结。而题干中强调的是对扶贫常用手段进行总结，并非单纯呈现情况，所以不属于情况调查报告。经验调查报告是对某方面成功的实践经验进行调查研究后写成的报告，目的是总结经验、推广典型。题干中扶贫开发工作组结合本地情况，对工作内容进行实质性归纳，总结出多种扶贫常用手段用于对新任干部培训，这显然是在总结扶贫工作中的成功经验，符合经验调查报告的特点。推广型工作研究主要侧重于对已经取得成效的工作方法、模式等进行推广，重点在于推广。题干并没有突出推广的相关内容，主要是总结经验用于培训，并非专注于推广，所以不属于推广型工作研究。建议型工作研究通常是针对某一问题提出具体的建议和解决方案，强调的是对问题的分析和解决建议。题干主要是在总结扶贫手段，并非针对问题提出建议，所以不属于建议型工作研究。综上，此种情况形成的文件是经验调查报告。

3、为进一步深化监察体制改革，我国设立了各级监察委员会，以强化对所有行使公权力的公职人员的监督。如此举措能够更有效地（）。

A.杜绝腐败行为发生

B.制约和监督权力的行使

C.保障公职人员权益

D.规范公民行使监督权

【答案】：B

【解析】组建各级监察委员会，加强对所有行使公权力的公职人员的监察，主要目的是制约和监督权力的行使。权力若缺乏有效监督，容易被滥用，进而滋生腐败等问题。各级监察委员会通过履行职责，对公职人员的权力运行进行监督检查，确保权力在正确的轨道上运行。虽然加强监察有助于减少腐败行为，但不能杜绝腐败行为的发生，腐败现象的产生是多方面因素导致的，仅靠监察难以实现完全杜绝。组建监察委员会的重点在于监督权力行使，并非主要为了保障公职人员权益，保障公职人员权益有其他相关的制度和机制。组建监察委员会针对的是公职人员公权力行使的监督，而不是规范公民行使监督权，规范公民行使监督权有专门的法律和制度来加以引导和约束。因此，组建各级监察委员会加强对公职人员的监察是为了制约和监督权力的行使。

4、经济增长的典型事实是各国人均产出增长率_____。

A.较大差异

B.较少差异

C.基本相同

D.不确定

【答案】：A

【解析】经济增长中，不同国家在资源禀赋、技术水平、制度政策等方面有很大差异，这导致各国人均产出增长率存在较大差异，而不是较少差异、基本相同或不确定。

5、自改革开放以来，我国法治建设不断进步，行政体制改革不断深入，有效推动了我国行政监督体系的建设。下列有关我国行政监督现状的说法，错误的是（）。

A.我国部分监督人员存在着思想素质、知识水平和工作能力不高等问题

B.我国已经形成了健全的行政监督法律，但是行政监督体系还不合理

C.当前我国民众参与行政监督的渠道有限

D.我国多元化的监督力量仍然缺乏

【答案】：B

【解析】改革开放以来我国法治和行政体制不断发展推动了行政监督体系建设。在行政监督现状方面，存在部分监督人员思想素质、知识水平和工作能