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高校《管理学原理》课堂测试题

考试对象：本科低年级《管理学原理》课程学生

考试时间：90分钟

总分：100分

答题注意事项：

1.请用黑色或蓝色水笔在答题卡指定区域作答，字迹清晰。

2.答案需简明扼要，理论联系实际，逻辑严谨。

3.保持卷面整洁，不得使用涂改液或随意勾画。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.管理的核心是处理（）

A.人与物的关系

B.财与物的关系

C.各种人际关系

D.隶属关系

2.被誉为“科学管理之父”的管理学家是（）

A.亨利·法约尔

B.弗雷德里克·泰罗

C.马克斯·韦伯

D.埃尔顿·梅奥

3.霍桑实验的主要结论是（）

A.工人是“经济人”

B.工作效率主要取决于工作条件

C.企业中存在着非正式组织

D.科学管理方法可以提高效率

4.下列哪项不属于明茨伯格提出的管理者角色分类？（）

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.技术角色

5.“凡事预则立，不预则废”强调的是管理的哪项职能？（）

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

6.某企业采用“集中决策、分散经营”的组织结构，该结构类型是（）

A.直线制

B.职能制

C.事业部制

D.矩阵制

7.根据赫茨伯格的双因素理论，下列哪项属于激励因素？（）

A.工作条件改善

B.工资待遇提高

C.公司政策公平

D.工作富有挑战性

8.控制过程的首要环节是（）

A.确立标准

B.衡量绩效

C.纠正偏差

D.分析原因

9.下列哪种沟通方式最有利于信息的快速传递，但可能导致信息失真？（）

A.链式沟通

B.轮式沟通

C.环式沟通

D.全通道式沟通

10.权变理论的核心思想是（）

A.管理应具有灵活性，要根据环境变化调整管理方式

B.存在一种“最佳”的管理模式

C.组织内部应严格等级制度

D.人是组织中最重要的资源

11.某公司为实现年度利润增长目标而制定的详细销售计划，属于（）

A.战略计划

B.战术计划

C.作业计划

D.长期计划

12.在组织设计中，“因事设职、因职用人”体现的原则是（）

A.权责对等原则

B.统一指挥原则

C.分工协作原则

D.目标导向原则

13.领导者通过自身的品德、能力、情感等因素影响下属的方式，属于（）

A.法定权

B.奖赏权

C.强制权

D.感召权

14.下列哪项不属于马斯洛需求层次理论中的高级需求？（）

A.安全需求

B.尊重需求

C.自我实现需求

D.社交需求

15.当组织面临的环境复杂多变、不确定性高时，哪种组织结构更为适宜？（）

A.机械式结构

B.有机式结构

C.高耸式结构

D.集权式结构

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.管理的四大基本职能包括（）

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

E.创新

2.泰罗科学管理理论的主要观点包括（）

A.工作定额原理

B.标准化原理

C.差别计件工资制

D.例外原则

E.重视人的因素

3.组织文化的主要功能有（）

A.导向功能

B.凝聚功能

C.激励功能

D.约束功能

E.辐射功能

4.下列属于激励理论的有（）

A.需求层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.公平理论

E.权变理论

5.有效控制的原则包括（）

A.及时性原则

B.适度性原则

C.经济性原则

D.客观性原则

E.弹性原则

三、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1.简述管理的基本职能及其相互关系。

2.什么是SWOT分析法？请简要说明其四个要素的含义。

3.简述赫茨伯格双因素理论的主要内容，并谈谈该理论对管理实践的启示。

四、案例分析题(本大题共1小题，共15分)