七年级下册期末压轴题数学综合测试卷及答案(一).docVIP

七年级下册期末压轴题数学综合测试卷及答案(一).doc

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一、解答题

1.如图,在下面直角坐标系中,已知,,三点,其中,,满足关系式.

(1)求,,的值;

(2)如果在第二象限内有一点,请用含的式子表示四边形的面积;

(3)在(2)的条件下,是否存在点,使四边形的面积与三角形的面积相等?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

2.已知,如图:射线分别与直线、相交于、两点,的角平分线与直线相交于点,射线交于点,设,且.

(1)________,________;直线与的位置关系是______;

(2)如图,若点是射线上任意一点,且,试找出与之间存在一个什么确定的数量关系?并证明你的结论.

(3)若将图中的射线绕着端点逆时针方向旋转(如图)分别与、相交于点和点时,作的角平分线与射线相交于点,问在旋转的过程中的值变不变?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由.

3.如图,已知直线射线,.是射线上一动点,过点作交射线于点,连接.作,交直线于点,平分.

(1)若点,,都在点的右侧.

①求的度数;

②若,求的度数.(不能使用“三角形的内角和是”直接解题)

(2)在点的运动过程中,是否存在这样的偕形,使?若存在,直接写出的度数;若不存在.请说明理由.

4.已知直线,点P为直线、所确定的平面内的一点.

(1)如图1,直接写出、、之间的数量关系;

(2)如图2,写出、、之间的数量关系,并证明;

(3)如图3,点E在射线上,过点E作,作,点G在直线上,作的平分线交于点H,若,,求的度数.

5.阅读下面材料:

小亮同学遇到这样一个问题:

已知:如图甲,ABCD,E为AB,CD之间一点,连接BE,DE,得到∠BED.

求证:∠BED=∠B+∠D.

(1)小亮写出了该问题的证明,请你帮他把证明过程补充完整.

证明:过点E作EFAB,

则有∠BEF=.

∵ABCD,

∴,

∴∠FED=.

∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D.

(2)请你参考小亮思考问题的方法,解决问题:如图乙,

已知:直线ab,点A,B在直线a上,点C,D在直线b上,连接AD,BC,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,且BE,DE所在的直线交于点E.

①如图1,当点B在点A的左侧时,若∠ABC=60°,∠ADC=70°,求∠BED的度数;

②如图2,当点B在点A的右侧时,设∠ABC=α,∠ADC=β,请你求出∠BED的度数(用含有α,β的式子表示).

6.如图,,直线与、分别交于点、,点在直线上,过点作,垂足为点.

(1)如图1,求证:;

(2)若点在线段上(不与、、重合),连接,和的平分线交于点请在图2中补全图形,猜想并证明与的数量关系;

7.(概念学习)

规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”,一般地,把n个a(a≠0)记作a?,读作“a的圈n次方”.

(初步探究)

(1)直接写出计算结果:2③=,(﹣)⑤=;

(深入思考)

我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

(1)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成乘方的形式.

(﹣3)④=;5⑥=;(﹣)⑩=.

(2)想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成乘方的形式等于;

8.下列等式:,,,将以上三个等式两边分别相加得:

(1)观察发现:__________.

(2)初步应用:利用(1)的结论,解决以下问题“①把拆成两个分子为1的正的真分数之差,即;②把拆成两个分子为1的正的真分数之和,即;

(3)定义“”是一种新的运算,若,,,求的值.

9.据说,我国著名数学家华罗庚在一次访问途中,看到飞机邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数32768,它是一个正数的立方,希望求它的立方根,华罗庚不假思索给出了答案,邻座乘客非常惊奇,很想得知其中的奥秘,你知道华罗庚是怎样准确计算出的吗?请按照下面的问题试一试:

(1)由,因为,请确定是______位数;

(2)由32768的个位上的数是8,请确定的个位上的数是________,划去32768后面的三位数768得到32,因为,请确定的十位上的数是_____________

(3)已知13824和分别是两个数的立方,仿照上面的计算过程,请计算:=____;

10.阅读下面的文字,解答问题.

对于实数a,我们规定:用符号[a]表示

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