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小学心理剧课程开发与教师心理辅导能力提升研究论文

摘要：本文以小学心理剧课程开发为切入点，探讨如何通过心理剧课程提升教师心理辅导能力。通过对心理剧课程的深入研究和实践，旨在为我国小学心理健康教育提供新的思路和方法。

关键词：小学心理剧课程，教师心理辅导能力，课程开发

一、引言与背景

（一）心理剧课程的兴起与发展

1.心理剧课程的兴起背景

随着社会的快速发展，心理健康教育在我国逐渐受到重视。心理剧作为一种新型的心理健康教育手段，起源于欧美，逐渐传入我国。心理剧课程以生动、形象的方式，让学生在参与中体验、感悟和成长，成为心理健康教育的重要途径。

2.心理剧课程在我国的发展现状

近年来，我国心理