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基于写作评价的初中英语写作教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于写作评价的初中英语写作教学实践，以提高学生的英语写作能力。文章通过分析当前初中英语写作教学的现状，提出了写作评价在英语写作教学中的重要性，并结合实际教学案例，探讨了如何运用写作评价促进学生的写作能力提升。

关键词：初中英语写作，写作评价，教学实践，能力提升

一、引言与背景

（一）初中英语写作教学的现状

1.写作教学缺乏针对性

在我国初中英语教学中，写作环节往往被忽视，教师更多地关注阅读和语法教学。学生在写作过程中，缺乏有效的指导和反馈，导致写作能力提升缓慢。这种现象在很大程度上源于教师对写作教学的缺乏针对性，未能根据学生的实际