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高中生物实验探究教学中的学生思维品质培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中，如何培养学生的思维品质，提升其创新能力和实践能力。通过分析实验探究教学的特点和现状，提出相应的教学策略，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究；思维品质；创新能力；实践能力

一、引言与背景

（一）高中生物实验探究教学的重要性

1.有利于培养学生的实践操作能力

在高中生物实验探究教学中，学生需要亲自动手操作，观察现象，分析数据，从而得出结论。这一过程有助于培养学生严谨的科学态度、细致的观察能力和熟练的实验技能，为其未来的学习和工作奠定基础。

2.有助于激发学生的创新意识

实验探究教学鼓