第一章第三节地球的运动（第一课时）课件七年级地理上册人教版.pptxVIP

地球的运动;2020年，故宫午门拍摄到的星轨照片。;“天转”还是“地转”？;2020年，故宫午门拍摄到的星轨照片。;Agenda;演示地球自转运动;（自主学习）地球自转基本概况;地球的自转;;在同一时刻，林林和正在出差的妈妈和互致问候时，为什么会有时间的差异？;地球自转产生的地理现象：;以本初子午线为界，向东、向西把经度各划分了________度，

地球自转的周期是_______，

因此，经度每隔______度，时间相差1小时。;1.根据经度，全球共划分了24个时区，每个时区跨_______个经度，相邻两个时区时间相差______小时。

2.北京在_______（时区）；东京在_______（时区）；伦敦在______（时区），纽约在_____（时区）。

3.判断此时（上课时间），东京、伦敦、纽约的时间分别为___________________________________。;地球自转产生的地理现象：;（1）随地球自转一周，四个城市中绕地轴旋转距离最长的是（）

A.上海B.孟买C.莫斯科D.堪培拉

（2）四个城市中，每天最早迎来日出的是（）

A.上海B.孟买C.莫斯科D.堪培拉;晨昏线;晨昏线;（同桌互助探究）读右图，判断：

（1）图中丙、乙两点分别位于________线和________线。

（填“晨线”或“昏线”）

（2）图中丙点正值____________，乙点正值________。

（填“日出”或“日落”）

（3）图中甲点的时间是_______点，丁点的时间是_______点。;太阳高度角;;（自主完成）读上图，思考回答下列问题。

1.如果上图表示一天中某时段太阳高度，则图1、图2中哪幅图表示正午_________。

2.如果上图分别表示一年中冬季和夏季正午太阳高度，则图1表示______季，图2表示________季。

结论：太阳高度越大，影子越_____________（填“长”或“短”），

??太阳高度越小，影子越_____________（填“长”或“短”）。;1．太阳光是最重要的自然光源，它普照大地，使整个世界姹紫嫣红，五彩缤纷，孕育地球上各种各样的鲜活生命，自称万物之灵的人类更是离不开阳光的哺育。读图，回答下列问题。;(4)太阳能热水器若想达到最佳集热效果，太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。图3表示呼和浩特市四季的最佳安装效果，其中表示夏季的???????????。;2.某中学初一学生学习了地球运动的知识后，地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，完成下列问题。

活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。;?活动3：冬至日这一天，南阳的小明邀请家住杭州的表弟一起测量相同的两栋楼的正午影子长度，绘制C、D两图。

(3)导致C、D两图影子长短不同的根本原因是_______________________________________。由此推理，为了更好的采光，与杭州相比，南阳的楼间距应该更_________（大或小）一些。;1．正午时分，北京学生看到晷针投影的方向（???）

A．朝东 B．朝西 C．朝南 D．朝北

2．一天中，晷针投影长度最短的时刻是（???）

A．日出 B．正午 C．日落 D．14时

3．从日出到日落，晷针投影方向和长度发生有规律变化的根本原因是（???）

A．地球形状B．地球公转C．地球大小D．地球自转