原创力文档各位老师、各位同仁：
上午好！
很高兴今天我们又一次坐下来，聚在一起，专门聊聊我们常常做、也越做越重要的一项教学工作——听课议课——或者应该说更贴合我们教育初心的四个字：观课议课。
教育同行、讲实话，这场交流我不想上纲上线，咱们就从实际出发。因为说到底，这事儿我们都不陌生，甚至可以说每位老师的一年教学轨迹里，听课、备课、评课或多或少穿插其中。但即便如此，它依然值得我们反复推敲、反复打磨。
为什么？
因为一节课，能不能听懂、评透，决定的不只是那位讲课老师是否专业；它其实更是我们整个教研共同体“是否真实交流、是否愿意彼此成就”的一面镜子。你可以说它是教学活动，是质检环节，但在我看来，它更像是一种职
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